PAGE 1 - / NUMPAGES 1 员工个人风采展示范文八篇 员工个人风采展示范文(篇一) 在生活中，展示自己的风采无疑是直接感受自身价值，充满自信的绝佳方式，但同时我们也要学会奉献自己，只有风采和奉献并存，生活才会更加美好和谐。正如做第三把小花伞，既喜欢风雨中展示身姿，又喜欢阳光下带来阴凉。  展示自己，就如同枝头的花。花含苞不放，便没了观赏的价值，而花色过艳，花香过烈同样会适得其反，只有绽放得恰到好处，花香化作清流沁入肺腑，引得过人流连忘返，才能最好地表达自己的价值。初中有位同学参加校园广播台的主播竞选，各个选手表现不一。有一个女孩，朗读前十分有礼貌地向老师问好，给老师留下了很好的印象，可就是朗读的时候过于紧张，不敢放声开来，导致朗读的效果不理想，遗憾落选；同时也有一个男生，和这名女生形成了鲜明的比照，他背诵的是一段英语，发音和语速都十分完美，只是他有着一副傲视群雄的样子，一上台就两眼望天开始背，背完潇潇洒洒走人，结果也遗憾落选；等到我那位同学出场的时候，我发现他细心地总结了前几位同学的教训，开场微笑问好，朗读沉稳大方，语调抑扬顿挫，一字一句都铿锵有力，在气势上压倒其他选手，令评委老师赞叹不已，终竞选成功。由此可见，展示自己就像散发阳光，过少则让人感受不到温暖，过多则灼伤他人。国旗下演讲的同学用饱含激情的演说引起了同学们的共鸣，合唱比赛中团队排山倒海的气势让同学们心潮澎湃，他们告诉我们，不管处在什么样的情境中，都要勇敢地去展示自己！  奉献自己，就如同枝头的叶。叶总是默默无闻地为花积攒养分，没有了叶，花便无法绽放，做一片叶，同样十分重要。郭明义说：“帮助别人，快乐自己。”生活中，奉献的行为无处不在：高考前夕我们为高三学长学姐布置考场出力，排球比赛时为选手搬来一箱饮用水，在长跑结束的时候主动去扶选手一把，并祝贺选手……正是这些无私的举动，才让我们每天都生活在感动之中。试想，如果要让考生自己布置考场，排球比赛只有选手奋战沙场，没有一个人加油鼓劲，跑完步后选手单独在赛道上喘气。如果人人都为己利，这样的生活有意义吗？只有有叶的存在，花才会更美丽！  所以，不管是做花还是做草，都是树上必不可少的一部分，花和叶都有着其价值，只不过表现的形式不同。展示自己，是直接展现自己能力和价值的方式，而奉献自己，则自身的价值在他人的快乐中得以表达。只有两者并存，生活才会更加丰富美好。  做一颗树，只有花和叶并存才算完整，同样，作为一个人，只有风采和奉献集于一身，自身价值才能最大地表达！ 员工个人风采展示范文(篇二) 尊敬的各位校领导、老师:  本人在20xx-20xx学年中，在思想方面，遵纪守法，积极进取，阳光向上;在学习方面，勤奋刻苦，积极配合老师的工作，认真按时完成作业，不旷课，不早退，成绩优异，学习成绩靠前;在班级工作方面，努力配合班委工作，真心实意为同学们服务;  在社团工作方面，积极参加社团工作，奉献自我，锻炼自我;在文体活动方面，热心参与班级风采展示，积极展示自我风采;  在社会实践方面，乐于参加志愿服务活动，主动承接兼职，提高自己书本外的能力。  因此，申请学年奖学金，望批准。  此致  敬礼！  申请人：xxx  20xx年x月x日 员工个人风采展示范文(篇三) 教师才艺展示活动方案  新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师 展青春风采 ”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。  一、活动主题：  做理想教师 展青春风采  二、组织领导  组 长：  组 员：  三、参加对象：  35周岁以下青年教师  四、展示内容  1.葫芦丝演奏  2.经典吟诵  3.个人才艺  注：选手按抽签顺序上场， 三项展示内容时长在10分钟左右为宜。  五、活动时间  20**年12月13日或14日（下周二或周三），具体时间另行通知。  六、评分细则  评分采取10分制。  1、葫芦丝演奏，把握音准、音色Bwin必赢，节奏准确，演奏熟练，富有情感。（3分）  2、经典吟诵，选材新颖，内容安康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话标准，发音吐字清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象，朗诵富有感情，渲染气氛，增强表达效果（3分）。  3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。（3分）  ⒋ 装扮大方得体，符合表演形式和内涵，道具运用得当。（1分）  七、奖励方法：  此次活动将由评委打分后开展综合评定，根据选手获得总分评出  一、二、三等奖。 员工个人风采展示范文(篇四) 尊敬的校长：  我是小学六年级的一名学生，在我在校的六年里，您把学校治理的很好。让我在良好的环境里度过了小学阶段，在这里我向您表示感谢，但是我还要给您提一条建议。我觉得学校开展的活动较单一，同学锻炼的舞台太狭小，不利于同学们的全面发展。在我将要告别母校之际，我想建议您能多创设时机，多磨练同学，能否每月举行一次专项的“技能擂台赛”？  大赛可根据不同的内容，选择在平坦的操场竞赛，在热闹的街头举行，在广阔的农村开展，在临近的老年活动中心举行。可自我训练、自我申报的根底上，每次组织班级初赛，年级复赛，全校决赛。选题要集思广益，做到内容丰富、形式多样。  二、实践篇。开展包饺子、削苹果、炒菜做饭、锄草施肥、饲养小动物等实践活动。在竞赛中培养吃苦精神，提高动手能力。  三、创新篇。“奇思妙想”比赛、“我的发明”展示、“想象乐园”表演等，使同学们从小爱科学、学科学、用科学，善思考、敢创新、乐实践，冲破思维的桎梏，展开遐想的翅膀，创造美好的明天。  四、风采篇。组织同学开展即兴演讲，如“挑战自我”、“充实人生”、“告别忧郁”、“为我喝彩”等，都是同学们喜欢的话题。演讲给大家一个展示才华的舞台，促使参加者逐步能随机应变、出口成章，展示其亮丽的个人风采。  最后可综合赛事，评出优胜选手，赠送图书、学习用品等小奖品，让优胜者阐述自己优胜的秘诀，让更多的同学有所收获。同学们既学到了书本知识，又学到了书本以外的知识，聚沙成塔，增添阅历，为美好的明天奠定根底。尊敬的校长，我相信母校在您的领导下会变得更加美好，同学们会变得更朝气。  提议人：xxx  20xx年x月x日 员工个人风采展示范文(篇五) 亮我才艺，秀我风采  ——沙坝河乡完小“教师才艺展示”活动方案  一、活动目的  充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的青春风采,张扬教师的青春活力，不断提高全体教师的综合素质，推动校园精神文明建设。  二、活动时间  时间：11月初—11月底  三、领导小组  组长：汪茏  副组长：张岳清  组员：吴亮好龙孟国杨艳春杨嘉权  四、参加对象  全体教师。  五、活动内容  展示内容要求紧扣主题、高雅安康、积极向上，并具有一定水平。具体内容、形式不限。比方：书法绘画手工制作等。  六、活动要求  1.请参加竞赛的教师认真做好准备，作品统一开展现场展示。  2.力求风格独特，富有创意。  七、奖励方法  此次活动将分别按各项作品评出  一、二、三等奖。  沙坝河乡完小音体美教研组  20**年11月 员工个人风采展示范文(篇六) 为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，在20XX年“”国际护士节来临之际，举办“护士职业礼仪风采大赛”。为确保活动顺利开展并取得实效，特制定本活动方案。  一、活动目标  通过开展“护士职业礼仪风采大赛”，将优美的仪表、端正的态度Bwin必赢、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、安康向上的人文环境。  二、组织领导  为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利开展，成立领导小组负责此项活动的具体工作。  组长：XXX  副组长：XXX  成员：XXX  三、参赛范围  全院各临床科室  四、参赛内容  1、护士职业礼仪展示  遵照《20XX年XX市医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》XX护字〔201_〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”执行。  2、礼仪知识问答  为特设项目，内容包括《20XX年市石化医院开展“护理职业礼仪与行为规范”培训考核和竞赛活动实施方案》XX护字〔20XX〕8号文件中的“护士职业礼仪评分标准”和“20XX年护理礼仪质量考核标准”。  3、风采展示  遵照“20XX年护理礼仪质量考核标准”中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。  五、参赛规则  1、参赛方式：  以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。  2、展示形式：  各参赛队的职业礼仪风采展示可以开展自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。  礼仪知识问答：  每队必答，由1名队员答题。抽签选题，答复正确得分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或答复不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。  3、展示内容：  主题鲜明、有特色，思想性强，内容安康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，表达护理工作内涵。  4、比赛时间：  礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。  5、评分标准：  评委根据“XX医院护士职业礼仪风采大赛评分标准”(见附件)开展评判、打分。  6、分值计算：  评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分准确到小数点后两位，若出现同分，则平均分准确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。  7、参赛要求：  比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序Bwin必赢。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。  所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。  六、奖项设置  本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖;另设最正确礼仪奖和最正确风采奖。 员工个人风采展示范文(篇七) 大千世界，芸芸众生，各有千秋，各具精彩，挣脱束缚，绽放精彩，你才会进步更快，也许你很优秀，但你把它掩埋内心深处，也许你有一技之长，但你深藏不露，也许你热爱读书，但你从不把书中的知识说出口，这样别人就无法认识你，了解你，无法看到你所迸发的魅力，不展示等于埋没，既然你有个性，有特点，为什么不放松自己，把它展示出来呢？  蝴蝶争破硬茧，历经千心，换来精彩辉煌的生命，虽短暂，但，她给了自己一个时机，再痛苦中坚强，再磨难中挣脱，再短暂中升华，再美丽中寻找奇迹。  舞台，是弘扬个性的平台，下面，有热情如火的观众，上面有红红的地毯，五彩缤纷的灯不停的闪耀，在这样一个环境中，展示你的风采，你会觉的别有一番味道。  寻找最灿烂的阳光，不要放弃自己，给自己一片展示的舞台，乌云背后总是阳光，肯定自己，让人生更为精彩。  展示风采，是交流的前提，有提高人与人的关系；展示风采，是进步的前提，有助于提高学习成绩，展示风采，给自己一片天空，给自己一个舞台，释放你藏在内心已久的张力，让青春之音迸发出来，流遍你的身体，使你充满力量，活力四射。  再这个时候，沉默是金早成为历史，而释放个性却是最好的挣脱。  展示自己，也是放飞心情的一部分，展示自己，你会打破束缚，你会飞的更高，飞的更远，让天空一起舞蹈，暴雨挣脱怀抱。  雄鹰展翅才能搏击出一片广阔的蓝天，大树张臂才能撑开一片凉爽的晴空，花儿的绽苞才能开出一片绚丽的大地，而我们，只有给自己一个展示自己的舞台，才能找到一个属于自己的天空。  告别烦恼，使心灵得到放松，给自己一片展示的舞台，让自己成为最闪耀的明星。  千年走一回，希望你无怨无悔，潇洒走一回，希望你敞开心扉，朋友，别在逃避，拿出勇气，展示自己，翻开精彩人生的另一页篇章。 员工个人风采展示范文(篇八) 怀着“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情，要做那搏?击苍穹的雄鹰；背上行囊在人生的旅途中跋涉，迎来那被风雨打湿却依旧蓬勃的黎明……这就是我们这一代，真诚而坦率，在时代大舞台上展示着少年风采。运动会上彩旗招展，塑胶跑道上运动员正蓄势待发，随着一声枪响，运动员如离弦的箭、脱缰的马飞奔起来，随着时间的流逝，脚步渐渐沉重，呼吸渐渐急促，耐力支持着脚步奔跑不息。双腿如灌铅般沉重，眼前渐渐模糊，哪怕双腿只是机械地迈动，终点不到，就绝对不放弃！终点咫尺天涯，疲惫和倦怠不停地侵蚀着意志和毅力，身旁的加油声与呼呼风声早已融为一体，眼

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